Platanus Schule Berlin – Umbau einer Kindertagesstätte zu Schulräumen der Sekundarstufe II und Erweiterung des Bestandsgebäudes

Wenn ein bestehendes Gebäude seinen Nutzungszweck grundlegend ändert, stellt das die technische Gebäudeausrüstung vor besondere Anforderungen: andere Nutzergruppen, andere Betriebszeiten, andere Anforderungen an Raumklima, Hygiene und Energieversorgung.

Für die Platanus Bildungs gGmbH in Berlin hat TGA-Vision genau diese Herausforderung geplant und begleitet – mit einem konsequenten LowTec-Ansatz, der Energieeffizienz, Wartungsarmut und Kosteneffizienz in den Mittelpunkt stellt.

Ausgangslage – Umbau mit klarem Anspruch

Das Projekt umfasste den Umbau einer Kindertagesstätte zu modernen Schulräumen der Sekundarstufe II sowie die Erweiterung des Bestandsgebäudes. Der Auftraggeber, die Platanus Bildungs gGmbH, hatte dabei einen klaren Anspruch: Das Gebäude sollte dauerhaft energieeffizient betrieben werden können, ohne auf komplexe und wartungsintensive Gebäudetechnik angewiesen zu sein. Die technische Gebäudeausrüstung sollte einfach bedienbar, langlebig und wirtschaftlich sein, sowohl in der Errichtung als auch im laufenden Betrieb.
TGA-Vision übernahm die vollständige versorgungstechnische Planung für die Leistungsphasen 2 bis 8 gemäß HOAI, für die Anlagengruppen 1 bis 5. Der Projektzeitraum erstreckte sich von 2023 bis 2025, die Baukosten für die technische Gebäudeausrüstung lagen bei 810.000 Euro netto.

Das Konzept – LowTec statt Overengineering

Kern der Planung war ein bewusster Verzicht auf technische Komplexität. Anstatt aufwändige Verbundtechniken einzusetzen, folgte das Ingenieurbüro dem Prinzip: So viel Technik wie nötig, so wenig wie möglich.
Konkret bedeutete das den vollständigen Verzicht auf wasserführende Heizungssysteme. Stattdessen kommen elektrische Infrarotdeckenstrahlplatten zum Einsatz – eine wartungsarme, schnell reagierende und kostengünstig installierbare Lösung, die für Schulräume mit wechselnden Belegungszeiten besonders geeignet ist. Die Wärmeversorgung erfolgt damit rein elektrisch und lässt sich raumweise präzise steuern.
Für die Luftqualität, in Klassenräumen ein entscheidender Faktor für Konzentration und Gesundheit, wurde eine zentrale Lüftungsanlage mit Wärmerückgewinnung geplant. Sie sorgt für hygienisch einwandfreie Frischluftzufuhr ohne nennenswerte Energieverluste und erfüllt die geltenden Anforderungen an Schulgebäude nach DIN 1946-2.

Energieautarkie durch Photovoltaik

Ein weiteres Kernelement des Energiekonzepts ist der Einsatz von Photovoltaikanlagen. Ziel war eine weitestgehend autarke Energieversorgung des Schulgebäudes – der selbst erzeugte Strom speist sowohl die Infrarotheizung als auch die Lüftungsanlage und sonstigen elektrischen Verbraucher. Durch die Kombination aus PV-Anlage und elektrischer Wärmeversorgung ohne fossile Energieträger ist das Gebäude auf die Anforderungen der Energiewende vorbereitet und unabhängig von Schwankungen bei Gas- oder Fernwärmepreisen.

Ergebnis – einfach, robust, wirtschaftlich

Das fertiggestellte Gebäude vereint zeitgemäße pädagogische Anforderungen mit einer technischen Gebäudeausrüstung, die auf Langlebigkeit und niedrige Betriebskosten ausgelegt ist. Durch den konsequenten LowTec-Ansatz wurden die Bau- und Betriebskosten gezielt reduziert, ohne Abstriche bei Komfort, Lufthygiene oder Energieeffizienz zu machen.
Das Projekt zeigt, dass zukunftsfähige TGA-Planung für Bildungseinrichtungen nicht zwingend mit hoher technischer Komplexität verbunden sein muss, im Gegenteil: Einfachheit, die klug geplant ist, schafft die solideste Grundlage für einen zuverlässigen Schulbetrieb über Jahrzehnte.

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